Länklista

Jag har idag uppdaterat bloggen med en länk-lista ute i fältet till vänster. Syftet är att man ska få en överblick över alla framtida potentiella arbetsgivare, alltså företag som har intresse av att anställa brandingenjörer.

Listan är inte komplett och jag vet att det finns fler företag som jag har missat att ta med, men jag har täckt upp de flesta stora arbetsgivarna för den privata sektorn i alla fall.

Det finns så klart ett stort antal räddningstjänster, räddningstjänstförbund, länsstyrelser, landsting mm som också är arbetsgivare, men som inte finns med i listan med länkar än.

Avslutningsvecka

Sådär, nu börjar det bli dags att avrunda studierna för den här läsperioden också. Vi har som bekant läst de båda kurserna Temperaturberäkning i konstruktioner samt Distribuerat beslutsfattande och kulturmöten.

Under tisdagen och onsdagen avslutade vi temperaturberäkningskursen då vi under dessa båda dagar haft muntlig presentation av de olika arbeten vi har gjort. Efteråt hade vi också en utvärdering med vår lärare, vilket var mycket givande. Bortsett från en graf som nu är uppdaterad är vi klara och godkända i den kursen.

I beslutsfattande och kulturmöten har vi idag fått en genomgång av vår hemtenta som ska lämnas in senast om en vecka. Hemtentan går ut på att vi med bakgrund i en stor jordbävning som drabbade Iran 2003 ska utreda vilka typer av beslut som aktualiseras för den internationella personalen på plats. Vi ska också utifrån 9 personer sätta ihop två team (4+5) på bästa lämpliga sätt. Det rör sig om fyra läkare och fem brandingenjörer med blandade åldrar och kön från länderna; Sverige, Danmark, Ryssland och Japan. När man sätter ihop teamen vill man inte skapa några hinder i sammansättningen som stör deras arbete. Det ska finnas god kommunikation och gott samarbete inom och mellan teamen. Sätter man ihop teamen fel kan det bli stora kulturkrockar som omöjliggör effektivt arbete.

Fem dagar efter det att olyckan inträffade den 26:e december 2003 fanns det 1600 internationella hjälparbetare från totalt 44 länder.

CSN

Sådär, idag trillade 6768 kr in på kontot från CSN, varav 2121 kr i bidrag och 4647 kr i lån. Summan är alltså lite mindre nu i slutet på terminen då summan var lite större i början av terminen, se tidigare inlägg.

Min studieskuld är nu uppe i 184 849 kr.

Min klass

Jag tror inte att jag närmare har hunnit beskriva min klass tidigare, så tänkte ägna ett inlägg åt det.

Antal elever
Vi är för tillfället 28 personer som går i min klass, och jag pluggar för närvarande tredje året som brandingenjör här på LTU. Elevantalet är också motsvarande för de som nu går i ettan och tvåan, ganska stabilt alltså. Totalt är det nog tre elever som slutat i klassen sedan jag började plugga här hösten 2010. En person pluggade här sedan tidigare och bytte tillbaka till sitt gamla program, en person har bytt program och den tredje flyttade tillbaka till Göteborg för att påbörja ny utbildning där. Det har också tillkommit en person under tidens gång här, som började året efter mig men som redan hade läst in i princip hela första året, se info från ett av mina tidigare inlägg om hur man kan göra det.

Könsfördelning
I min klass är fördelningen ovanligt ojämn, vi är 5 tjejer och 23 killar. De som nu går tvåan har typ 11 tjejer i klassen och i ettan går det nu typ 8 tjejer.

Ålder
Hur gamla är då folk som börjar plugga till brandingenjörer? De yngsta personerna i min klass är födda -91 och började plugga direkt efter gymnasiet och den äldsta är född -79 och började alltså plugga 12 år efter att han slutat gymnasiet. En snabb översikt ger att de flesta, typ hälften, i klassen började plugga direkt efter eller ett år efter gymnasiet. Sedan är det en drös personer som började plugga mellan två till fem år efter gymnasiet. Jag själv jobbade ett år mellan gymnasiet och universitetet, det passade mig ganska bra med en paus och när jag dessutom fick jobbet jag sökte så avvaktade jag ett år med att plugga vidare.

Geografi
Det är väldigt stor spridning på varifrån folk i klassen kommer. En hel del folk kommer så klart här uppifrån, otalt 8 personer om man räknar in orterna Luleå, Skellefteå, Råneå, Kalix och Piteå. 4 personer är från Stockholm och 3 personer från Göteborg med närområde. Övriga personer är det ganska stor spridning på, Gotland, Karlskrona, Gävle, Hudiksvall, Falun etc, ni fattar principen. jag själv kommer ju från Skara och gjorde en ganska lång flytt upp hit till Luleå. Min poäng är i alla fall att vi kommer från hela Sverige. Det var dock inga problem att lära känna folk i klassen, nolleperioden här på LTU är mycket bra och väldigt uppskattad av studenterna, jag har beskrivit den i ett tidigare inlägg.

Fotot nedan är taget på Sandö sommaren efter första året här på LTU. Man spenderar två veckor där som en del i kursen "projektkurs brandteknik" som jag beskrivit mer här.

Klassfoto, Sandö 2011

Assignment 2 inlämnad och klar

Idag blev vi helt färdiga med vår assignment 2, den sista och stora inlämningen i kursen temperaturberäkning i konstruktioner. Jag skrev lite mer om det i förra inlägget.

Den blev i princip fördigskriven igår, men det återstod lite pill innan vi fick den precis som vi ville ha den. Bland annat försvann underkanten på vissa bilder när vi sparade rapporten som en PDF, sånna där detaljer som har en förmåga att krångla lite ibland. Det känns i alla fall skönt att ha den inlämnad och klar.

Vi har nu också fått reda på vad vi ska redovisa i veckan som kommer. Se länken ovan för mer info. det visade sig att jag och klasskamraten jag gjort dessa arbeten med ska redovisa laborationen som vi gjorde tidigare i kursen. Det är skönt att vi fick reda på det nu en vecka i förväg så att vi hinner förbereda en bra presentation tills dess.

Snart slut på läsperiod 4

Nu börjar det närma sig slutet på läsperiod 4 och därmed också på årskurs 3. I slutet av maj har jag läst tre år, 6 terminer, 12 läsperioder, 26 kurser. Kvar efter sommaren återstår således bara mitt examensarbete.

I kursen Temperaturberäkning i konstruktioner återstår bara fyra lektioner i veckan som kommer, veckan därefter är det dags för ytterligare fyra lektioner då vi ska ha redovisning av den projektuppgift vi för tillfället arbetar med. Jag och en klasskamrat har suttit i helgen och har nu nästan skrivit klart slutrapporten. Denna slutrapport (assignment 2) har jag beskrivit i tidigare inlägg  (här och här). Hur som helst består den av tre olika delar, två delar har gått ut på att skriva excelapplikationer, en där vi beräknar brandtemperatur och en brands varaktighet under olika förutsättningar och en där vi beräknar ståls temperatur för sex olika brandscenarier. Den tredje delen har gått ut på att först genomföra en simulering i FDS (vilket tog min dator 5 dygn att genomföra) där en pelare utsätts för brand i en timmes tid för att sedan föra in dessa resultat i datorprogrammet TASEF för att där beräkna temperaturen i pelaren. Se bilder nedan.

I kursen Distribuerat beslutsfattande och kulturmöten återstår nu tre lektioner innan det är dags att få genomgång inför hemtentan som ska skrivas i den kursen.

Här kommer några bilder från rapporten som vi håller på och skriver i temperaturberäkningskursen.

 Bild 1. Hur stålets temperatur utvecklas beroende på gastemperaturen.

Bild 2. Helt enkelt en graf som beskriver brandtemperaturen i en rumsbrand enligt vår beräkningsmodell.

Bild 3. Så här ser rummet ut i FDS. Branden pågår en timme och de gröna plupparna är mätpunkter på pelaren.

Bild 4. Den stora "klumpen" (det område som i princip bara är mörkblått) övertill är betongvägg och kvadraten under (lite mer färgglad) är tvärsnittet av pelaren. Det är en stålpelare av typen HE300B som är fylld med betong. Här visas temperaturen efter en timmes brand.

Kurswiki

Här kommer ett inlägg som tipsar lite om alla de olika kurser som finns på LTU. Det man behöver veta är vilken kurskod de olika kurserna har. Teknologkåren här på LTU har skapat en sida som heter kurswiki.se.

Om man följer länken ovan kommer man till en sida som listar alla de olika kurskoder som finns på LTU (eller i alla fall de flesta). Om man på förhand vet vad de olika kurskoderna är för något så kan man skriva in respektive kurskod i sökrutan uppe till höger.

Här kommer en länk till hur man hittar alla kurskoder som är relevanta om man pluggar brandingenjör här på LTU. Säg då att man vill veta mer om kursen "branddynamik 1" som vi läser i årskurs 3. Då ser man att kurskoden är S0003B vilket man helt enkelt skriver in i sökfältet. Man hamnar sedan hos sidan för just denna specifika kurs med information om kursinnehåll och kurslitteratur mm. Den bästa funktionen med kurswikin är att längst ned finns det också kommentarer från elever som läst respektive kurs. De skriver sina åsikter kring kursen och ger lite tips på hur man ska lägga upp studierna för kurserna och om det är några böcker som är onödiga att köpa etc.

Helt enkelt ett bra verktyg att använda sig av för att få mer information om varje kurs. Då brandingenjörsprogrammet är relativt litet (30 elever per år) och vi är ensamma om att läsa många kurser i kombination med att kurswikin är relativt ny finns det inte alltid så många kommentarer än. Om man tittar på de lite större kurserna så som M0029M, en av mattekurserna vi läser föra året, finns det lite fler kommentarer.

Examensarbete

Nu börjar det dra ihop sig för att skriva ett examensarbete. Jag har tidigare beskrivit vad ett examensarbete (exjobb) faktiskt är för något.

Jag har hela tiden haft som mål att göra ett exjobb åt ett företag utanför LTU. Det är absolut inget fel med att göra ett exjobb här på LTU, det finns mycket forskning mm som kan vara intressanta exjobb. Jag känner dock att jag vill komma ut från universitetsvärlden och få kontakt med ett företag. Detta för att jag tror att jag kommer att utvecklas mer av det samt att jag kommer att komma i kontakt med väldigt många nya människor.

Jag har länge varit intresserad av att göra ett examensarbete på temat tunnelsäkerhet. Detta är ett område som vi inte läst någonting om under utbildningen så det kan bli mycket lärorikt för mig. Efter att ha varit i kontakt med några konsultbolag som inte hade något bra projekt just nu där det passade att göra ett exjobb kom jag i kontakt med en person från trafikverket här i Luleå. Denna person jobbar mycket i olika tunnelprojekt bland annat med tunnelsäkerhet. Han tyckte att min idé till exjobb lät intressant och kom med en mer specifik idé till en frågeställning att göra ett exjobb kring. Jag hade ett möte med honom på trafikverket tidigare i veckan och det är så gott som bestämt att jag nu har ett exjobb.

Jag har också en handledare här från LTU som har jobbat med tunnlar på olika sätt samt jobbat mycket med säkerhet. Han har också många kontakter på trafikverket.

Det hela är inte 100% spikat och klart än men så snart de sista praktiska detaljerna är klara så har jag ett exjobb. Det kommer att bli en del material som jag ska läsa in under sommaren för att enligt den nuvarande preliminära planen sätta igång med exjobbet direkt efter sommaren.

Att göra ett exjobb åt trafikverket känns väldigt positivt. Det är en stor organisation med många olika människor som jag kan få hjälp av. Det finns också ett stort kontaktnätverk då de har väldigt stora projekt (tunnelprojekt) med många olika inblandade aktörer. Nu hoppas jag bara att de sista detaljerna ska bli klara så vet jag att detta exjobb faktiskt blir bekräftat.

Företagskväll

Så var det dags för en ny arbetsmarknadskväll. Jag har skrivit tidigare om företagskvällar och om BRINN som anordnar dessa, se mina etiketter ute till höger.

Den 29:e maj kommer Aon, en brittisk multinationell försäkringsförmedlare och konsultföretag. Jag har anmält mig till denna kväll och ser mycket fram emot att få en presentation av detta företag. Det är väldigt intressant så här i slutet av utbildningen att komma i kontakt med nya potentiella framtida arbetsgivare.

Då jag nu läser tredje året till brandingenjör och enbart examensarbete kvarstår så är det snart dags för mig att söka mig till arbetslivet (mer om examensarbete i nästa blogginlägg). Jag har ju tidigare skrivit om vilka olika alternativ som finns efter att man har läst sina första 3,5 år. Det finns visserligen fler vägar att gå, exempelvisa kan man vidareutbilda sig utomlands mm, men det har jag inte lika bra koll på.

Studiebesök Edinburgh

Sådär, nu är jag tillbaka från Edinburgh.

Det var en trevlig resa med mycket god mat och dryck. Under lördagen och söndagen hade vi ledig tid då vi kunde gå runt i staden och spana in omgivningarna. Det blev en del besök på pubar, krogar, en whiskyprovning mm. Några klasskamrater hyrde en bil och gjorde en resa i "highlands".

Under måndagen åkte vi till universitetet i Edinburgh, där vi blev mottagna av Martin Gillie (som jag skrivit lite om i två tidigare inlägg, länk och länk). Vi fick en rundvandring på området där vi tittade i två olika laborationslokaler. De pysslar mycket med brand och konstruktion och vi fick en presentation av deras olika ugnar och testanordningar. De hade tillgång till mycket större brandlabb än vad vi har här på LTU så det var intressant att titta på.

Vi fick också två kortare presentationer av två andra personer från universitetet. Båda var duktiga och det var intressant att höra vad de pratade om. Bland annat fick vi en liten genomgång av beräkningar som de har utfört på World Trade Center, de har gjort beräkningar både för hand och via simuleringar i datorer där de har bevisat att tornen hade rasat av branden även utan att flygplan kraschat in i dem.

Den andra presentationen handlade om hur räddningstjänst kan genomföra en insats i en byggnad med hjälp av kameror, sensorer och ett datorprogram. Om man förser en byggnad med sensorer så kan dessa kopplas till ett datorprogram som man har utvecklat. Detta datorprogram kan med hjälp av temperaturer och luftflöden göra en prognos av brandens utveckling, en prognos som hela tiden uppdateras i takt med att branden utvecklas. Om man kombinerar detta med kameror i byggnaden (något som kan bli svårt att genomföra i verkligheten) får räddningstjänsten ett bra beslutsstöd när man genomför en insats.

Hur som helt, jag kan sammanfatta det hela som en mycket lyckad och rolig resa. Nu är det dags att ställa om sig till verkligheten igen och förbereda sig inför slutspurten i de båda kurser vi för tillfället läser.

Reser till Edinburgh.

Som jag i ett tidigare inlägg beskrivit åker jag tillsammans med ungefär halva klassen till Edinburgh idag och bloggen tar alltså paus i fem dagar.

Studentlägenhet

Ja, vad innebär det att bo en studentlägenhet?

Jag kan såklart bara tala för mig själv, utifrån lägenheten som jag bor i, och frågeställningen blir således:

Hur är det att som student bo i studentlägenhet på vänortsvägen vid Luleå tekniska universitet i Luleå?

Jag bor i en hyreslägenhet, en etta på 28 kvadratmeter. Månadshyran ligger på 3500 och ska betalas 12 månader om året. Det tar mig ca 15 minuter att gå till universitetet och typ 5 minuter att cykla. Jag bor 5 minuter från en busshållplats med 20 minuters bussåkande för att komma in till centrala Luleå.

Jag tänkte ladda upp lite bilder från lägenheten också, framför allt är det ju intressant att veta hur badrum och toalett ser ut. Det var i alla fall det jag prioriterade när jag skaffade lägenheten, att ha tillgång till egen toalett och kök.

Här kommer således en bild över hur det ser ut i badrummet i min lägenhet. Lite dålig lutning på golvet i duschen, men annars inget att klaga på.

Bild 1: Badrum.

Slänger in en bild över hur det ser ut i det lilla köket också. Det finns alltså spis med fyra plattor och ugn samt kyl och frys. I vanlig ordning är det överdelen som är kyl och underdelen som är frys. I frysen finns det fyra olika lådor, tillräckligt rymliga för att man får plats med många matlådor samt kött mm. om man är och storhandlar.

Bild 2. Köket.

I övrigt så är det inga kostnader utöver hyran, bortsett från hemförsäkringen som tillkommer. Det ingår TV, internet, el och vatten.

Min lägenhet är möblerad, så jag har ju inte behövt köpa till några möbler. Möblemanget som då ingår är:

• Säng med madrass och madrasskydd
• Sängbord
• Sänglådor 2 st
• Sänglampa
• Skrivbord
• Skrivbordsstol
• Hurts
• Bokhylla
• Skrivbordslampa
• Köksbord
• Stolar 4 st
• Kökslampa
• Fåtölj
• Avlastningsbord
• Hallampa
• Gardiner

Det enda som jag egentligen har köpt till i möbelväg är en soffa. Det blev lite lätt trångt i lägenheten med jag tycker att det är gött att ha en soffa i alla fall.

Halvmarathon.

Jag har varit ute och sprungit en mil nu under eftermiddagen. Äntligen lite varmare väder att vara ute och springa i. Målet är att springa ett halvmarathon som går med start och mål här vid universitetet i slutet av maj. Vi är ett gäng i klassen som planerar att springa. Det är väldigt skönt att träna när man suttit och pluggat långa dagar, gött att rensa huvudet lite...

Excel

Igår lämnades labbrapporten in. Idag ska jag också sitta med arbete i kursen temperatureberäkning i konstruktioner, närmare bestämt ska jag göra en beräkningsmodell av en brand, där vi bland annat beroende på vilken indata man sätter i modellen ska kunna beräkna brandtemperaturen som en funktion av tiden samt hur länge branden kommer att pågå.

Detta är en de av assignment 2, en uppgift som vi ska redovisa i slutet av kursen inför klassen.

Edinburgh

Nu på fredag (10:e maj 2013) ska ett gäng från min klass åka på en studieresa till Edinburgh, Skottland. Jag har nämnt det tidigare, men visste inte så mycket detaljer då. Resan organiseras av en av undergrupperna till BRINN, nämligen resegruppen.

Av totalt 30 studenter är vi 15 (tror jag) som ska på resan. Att åka är helt frivilligt och universitet står inte för några kostnader. Totalt per person kommer det att kosta ca 4500 kr. Vi åker dit den 10:e och flyger hem igen den 14:e, en liten lagom resa helt enkelt.

Resegruppen har ordnat biljetter och boende och planerat studiebesök på plats mm. Vi kommer att besöka universitetet och kika på hur deras labblokaler ser ut. Jag tror också att ett besök på konsultföretaget WSP är inplanerat.

Finansieringen är i grunden uppstyrd av resegruppen. De samlar in olika jobb till oss i klassen. Vi får sedan utföra dessa jobb för att dra ihop pengar, frivilligt även det så klart. Vi har informerat gymnasieelever, anordnat branschkvällar, gjort i ordning montrar och lagt ut golv inför en mässa, med flera. Vi har fått ihop en hel del jobb och finansieringen är i stort sett klar nu. Vi har också sökt pengar från kåren och från universitetet (vad jag tidigare menade var alltså att universitetet inte ordnar något med resan och vi är inte garanterade några pengar, men vi söker och hoppas på att få).

Det är skoj med ett litet avbrott från de vanliga studierna och skönt att resa iväg några dagar. Jag ligger också i fas med alla projekt i skolan, så det är skönt att slippa stressa med något nu inför själva resan. Förmiddagen kommer att spenderas på att skriva klart labbrapporten, se tidigare inlägg.

Labbrapport

Uppföljning från föregående inlägg.

Blev en heldag med labbrapport idag. Är ju en del data som ska organiseras på ett bra sätt. Vi fick resultatet från vår laboration i form av en gigantisk excelfil som vi ordnade till så att man fick en överblick av vad vi faktiskt mätt för något. Blev en hel del grafer när vi gjorde olika jämförelser. De två mest basic graferna visas nedan. cdPT står för copper disk plate thermometer, den mäter den adiabatiska yttemperaturen, en speciell form av temperatur.

Bild 1: Första testet. Antändning sker vid ca 48 sekunder, se hur gastemperaturen ökar hastigt där. Det som syns vid 80 sekunder för gastemperaturen är att vi stänger av värmen och blåser ut elden men det börjar brinna igen varpå vi släcker den. Därför går det lite upp och ner där.

Här är det mindre aktivitet. Lägre densitet på materialet och därför en snabbare antändningstid, här ca 23 sekunder. Det märks inte heller lika tydligt i kurvorna, titta framför allt på yttemperaturen, det märks nästan inte alls att antändning sker.

Vi hann med det mesta med själva rapporten. I morgon återstår lite arbete med att analysera resultatet och vi har några saker att ta upp under rubriken diskussion. Det är i alla fall skönt att snabbt bli klara med rapporten så att den kan lämnas in.

Laboration

Sådär, vi genomförde en laboration i torsdags i skolans brandlabb. Tänkte lägga in lite bilder här under, både från den labben som min grupp genomförde samt några bilder från det som andra grupper i klassen gjorde. Detta är alltså sådana grejer man får pyssla med under tredje året på utbildningen till brandingenjör på Luleå tekniska universitet. Kursen som detta moment ingår i är Temperaturberäkning i konstruktioner.

Först lite bilder från det som min grupp gjorde. Vi var en grupp på fyra studenter. Vi hade två träskivor som vi skulle undersöka. I varje träskiva fanns det platt-termoelement insatta som mäter strålningstemperatur samt ett thermocouple som mäter gastemperaturen.

Bild 1. Här ser man plattermometern som sitter i ett hål som är borrat rakt igenom träplattan och noggrant isolerad undertill. Detta gör att man kan mäta all den energi som tas emot av värmestrålningen utan att termometern kyls underifrån. Man ser också det thermocouple som sticker upp för att mäta gastemperaturen.

Bild 2. Närbild av plattermometern.

Bild 3. Kablage till plattermometern.

Bild 4. Här är nu hela träskivan med alla mätdon korrekt placerade.

Nedan kommer bilder från den Cone calorimeter som används för att utföra själva testet. Temperaturen höjs till 722 grader Celsius för att motsvara en effekt av 35 kW. Det brinner ingenting och våra träplattor kommer (en i taget såklart) att befinna sig under värmen. Detta leder till att vi inte får någon värmetransport i form av konvektion, då den varma luften stiger uppåt. Den enda värmen som överförs till träplattan är i form av strålning. Strålningen värmer upp träplattan som till slut kommer att antändas.

Bild 5. "klumpen" högst upp i bild har nu invändigt temperaturen 722 grader. Träskivorna placeras på den metallplattan som är placerad under den uppvärmda delen. Men en lucka kan man stänga till så att man inte exponeras för värme när man sätter allt på plats.

Bild 6. Här är en kontrollmätning som vi gjorde i förväg för att i efterhand kunna kontrollräkna att vi hade rätt effekt inställd.

Bild 7. Luckan är öppen och träskivan har exponerats för värmestrålning så att den har börjat brinna-

Bild 8. Här ser vi plattermoelementet efter att träskivan brunnit.

Det var de bilder som jag har från labben som jag själv deltog i. Nedan lägger jag in lite bilder från andra laborationer.

Bild 9. En av grupperna värmde upp två likadana stålplattor. En av plattorna (till höger i bild) hade i förväg målats med brandskyddsfärg. Då färgen blir varm expanderar den och "sväller upp" vilket skapar en isolerande effekt och skyddar stålet från värmen. Man gjorde här en jämförelse mellan de båda utfallen.

Bild 10. En av grupperna ska värma upp en stålpelare som är fylld med betong. Pelaren är också fäst vid ett betongblock. All betong har en kylande effekt och stålet kommer alltså att få en lägre temperatur än om man bara haft en stålpelare utan någon betong. För denna laborations används brandugnen som vi har tillgång till här på LTU.

Lugn dag

Har idag för första gången på länge inte gjort något som har med skolan att göra, bara tagit det lugnt. Vi hade inga lektioner idag heller såklart, röd dag då det är första maj.

I morgon, torsdag, ska vi ha en laboration i kursen temperaturberäkning i konstruktioner, något jag ser fram emot. Jag ska försöka ta någon bild också som jag kan ladda upp här för att visa vad vi pysslade med.